青鋒
針對(duì)報(bào)考個(gè)別專業(yè)的部分考生電話詢問校考成績(jī)與此前查詢不一致的問題，中國(guó)傳媒大學(xué)招生處發(fā)布關(guān)于2026年藝術(shù)類本科校考專業(yè)招生考試成績(jī)復(fù)核工作情況的說明，表示“學(xué)校在成績(jī)公示前，對(duì)全部校考專業(yè)成績(jī)進(jìn)行了復(fù)核”，并“在此過程中，查出外國(guó)語言文化學(xué)院播音主持藝術(shù)（中英雙語播音主持方向）三試面試環(huán)節(jié)中的2月28日上午時(shí)段考試成績(jī)存在登錄錯(cuò)誤”，進(jìn)而進(jìn)行了更正。
中國(guó)傳媒大學(xué)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并及時(shí)糾正，按理說應(yīng)該給予點(diǎn)贊。但從其聲明中披露的，登錄錯(cuò)誤不僅涉及“外國(guó)語言文化學(xué)院播音主持藝術(shù)（中英雙語播音主持方向）”“47名考生”，還“涉及錄音藝術(shù)（音響導(dǎo)演方向）2名考生以及音樂學(xué)（音樂編導(dǎo)與傳播方向）1名考生”。
如此大范圍的登錄錯(cuò)誤，如果不是及時(shí)發(fā)現(xiàn)，豈不是要誤人子弟？
但從中國(guó)傳媒大學(xué)發(fā)布的情況說明，并沒有看到說是哪個(gè)環(huán)節(jié)出的問題。
說句不好聽的話，如此大范圍登錄錯(cuò)誤，怎不叫人懷疑其中是不是有人為了某種考慮，或者為了某種利益，從中動(dòng)了手腳？
青鋒但愿上述只是猜測(cè)，或者如人們常說的杞人憂天。但既然認(rèn)定登錄錯(cuò)誤，又涉及面很大，在發(fā)布公開說明時(shí)，最好是坦承并真實(shí)地說明哪些環(huán)節(jié)出了問題。比如登錄考試成績(jī)外包給了某些機(jī)構(gòu)，或者是組織在校學(xué)生登錄時(shí)因登錄人員業(yè)務(wù)不熟練，或者理解錯(cuò)誤，因而產(chǎn)生了錯(cuò)誤等，倘如此，恐怕第一時(shí)間就能得到人們的諒解，更不需在問題公開后，被媒體以及老百姓質(zhì)疑，甚至還必須再一次作出公開回應(yīng)。
在中國(guó)傳媒大學(xué)發(fā)布的說明中，青鋒還注意到有“中國(guó)傳媒大學(xué)一貫高度重視招生考試的公平公正，歡迎社會(huì)各界監(jiān)督”的表述。可看后讓人不由地會(huì)感到納悶。一個(gè)公開說明都沒有提及哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，作為根本不了解情況的社會(huì)各界，又怎么可能或又怎么能夠進(jìn)行監(jiān)督？說句不好聽的話，這豈不是在玩文字游戲？
一個(gè)公開說明，或者某一個(gè)機(jī)構(gòu)就媒體或社會(huì)質(zhì)疑的問題公開予以回應(yīng)，首先應(yīng)該做到，第一時(shí)間就被公開反映或質(zhì)疑的問題，是如何產(chǎn)生，予以說明。其次，再就發(fā)現(xiàn)問題后，又采取了什么有效措施，解決了問題，或者杜絕同樣問題再一次發(fā)生，一一作出回應(yīng)，方才能贏得大眾的信任，不再可能被媒體或人們接二連三趕著追問。
所以，期望中國(guó)傳媒大學(xué)“啟動(dòng)對(duì)相關(guān)責(zé)任人的問責(zé)程序”的同時(shí)，查清究竟是哪個(gè)環(huán)節(jié)出的問題，給社會(huì)各界以公開回應(yīng)。
針對(duì)報(bào)考個(gè)別專業(yè)的部分考生電話詢問校考成績(jī)與此前查詢不一致的問題，中國(guó)傳媒大學(xué)招生處發(fā)布關(guān)于2026年藝術(shù)類本科校考專業(yè)招生考試成績(jī)復(fù)核工作情況的說明，表示“學(xué)校在成績(jī)公示前，對(duì)全部校考專業(yè)成績(jī)進(jìn)行了復(fù)核”，并“在此過程中，查出外國(guó)語言文化學(xué)院播音主持藝術(shù)（中英雙語播音主持方向）三試面試環(huán)節(jié)中的2月28日上午時(shí)段考試成績(jī)存在登錄錯(cuò)誤”，進(jìn)而進(jìn)行了更正。
中國(guó)傳媒大學(xué)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并及時(shí)糾正，按理說應(yīng)該給予點(diǎn)贊。但從其聲明中披露的，登錄錯(cuò)誤不僅涉及“外國(guó)語言文化學(xué)院播音主持藝術(shù)（中英雙語播音主持方向）”“47名考生”，還“涉及錄音藝術(shù)（音響導(dǎo)演方向）2名考生以及音樂學(xué)（音樂編導(dǎo)與傳播方向）1名考生”。
如此大范圍的登錄錯(cuò)誤，如果不是及時(shí)發(fā)現(xiàn)，豈不是要誤人子弟？
但從中國(guó)傳媒大學(xué)發(fā)布的情況說明，并沒有看到說是哪個(gè)環(huán)節(jié)出的問題。
說句不好聽的話，如此大范圍登錄錯(cuò)誤，怎不叫人懷疑其中是不是有人為了某種考慮，或者為了某種利益，從中動(dòng)了手腳？
青鋒但愿上述只是猜測(cè)，或者如人們常說的杞人憂天。但既然認(rèn)定登錄錯(cuò)誤，又涉及面很大，在發(fā)布公開說明時(shí)，最好是坦承并真實(shí)地說明哪些環(huán)節(jié)出了問題。比如登錄考試成績(jī)外包給了某些機(jī)構(gòu)，或者是組織在校學(xué)生登錄時(shí)因登錄人員業(yè)務(wù)不熟練，或者理解錯(cuò)誤，因而產(chǎn)生了錯(cuò)誤等，倘如此，恐怕第一時(shí)間就能得到人們的諒解，更不需在問題公開后，被媒體以及老百姓質(zhì)疑，甚至還必須再一次作出公開回應(yīng)。
在中國(guó)傳媒大學(xué)發(fā)布的說明中，青鋒還注意到有“中國(guó)傳媒大學(xué)一貫高度重視招生考試的公平公正，歡迎社會(huì)各界監(jiān)督”的表述。可看后讓人不由地會(huì)感到納悶。一個(gè)公開說明都沒有提及哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，作為根本不了解情況的社會(huì)各界，又怎么可能或又怎么能夠進(jìn)行監(jiān)督？說句不好聽的話，這豈不是在玩文字游戲？
一個(gè)公開說明，或者某一個(gè)機(jī)構(gòu)就媒體或社會(huì)質(zhì)疑的問題公開予以回應(yīng)，首先應(yīng)該做到，第一時(shí)間就被公開反映或質(zhì)疑的問題，是如何產(chǎn)生，予以說明。其次，再就發(fā)現(xiàn)問題后，又采取了什么有效措施，解決了問題，或者杜絕同樣問題再一次發(fā)生，一一作出回應(yīng)，方才能贏得大眾的信任，不再可能被媒體或人們接二連三趕著追問。
所以，期望中國(guó)傳媒大學(xué)“啟動(dòng)對(duì)相關(guān)責(zé)任人的問責(zé)程序”的同時(shí)，查清究竟是哪個(gè)環(huán)節(jié)出的問題，給社會(huì)各界以公開回應(yīng)。
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